НМК «ІПО» вперше провела навчання групи викладачів університету у дистанційному форматі за програмою підвищення кваліфікації «Використання розширених сервісів Google для навчальної діяльності».
Навчальним майданчиком став пакет хмарного програмного забезпечення та інструментів для дистанційного навчання від компанії Google G Suit For Eduсation, який одночасно став і об’єктом вивчення, і засобом навчання.
![](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/none/path/sd69f5b42bf03df69/image/if38f6372b4aa7889/version/1591192476/image.gif)
G Suit For Eduсation – є одним з веб-середовищ Платформи дистанційного навчання «Сікорський» і тому користується підвищеним попитом серед викладачів КПІ. До кінця навчального року підвищення кваліфікації за цією програмою пройдуть ще три групи фахівців університету.
Лекційні та практичні заняття проходили у форматі вебінарів в середовищі Google Classroom.
Кожне практичне завдання супроводжувалося відео інструкцією та пояснювальним текстом. Навчальні комунікації здійснювались також за допомогою засобів середовища Google Classroom. У разі потреби надавалися індивідуальні консультації.
В якості випускної роботи слухачі розробляли прототипи власних дистанційних курсів з реалізацією всіх основних компонентів, що вивчалися в курсі.
Платформа дистанційного навчання «Сікорський» базується не тільки на спеціалізованому веб-середовищі Moodle, з яким викладачі КПІ успішно працюють дуже давно, але і на пакеті хмарних додатків Google для навчальних закладів G Suite for Education .
Навчання проводить досвідчений фахівець у сфері дистанційного навчання к.т.н. Юрій Богачков.
![](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/none/path/sd69f5b42bf03df69/image/i2744790063366baa/version/1591192588/image.jpg)
Результати анкетування першої групи слухачів
![](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/none/path/sd69f5b42bf03df69/image/i036b11a844294879/version/1591192696/image.gif)
![](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/none/path/sd69f5b42bf03df69/image/i87ab71f74b1df8c6/version/1591192718/image.gif)
Учасники групи зауважили, що дистанційний формат проведення курсів виявився набагато ефективнішим, ніж аудиторний. Можливість переглядати відеоматеріали після пояснення їх викладачем дозволяє швидше опановувати навички і вміння.
В той же час слухачі зауважили, що специфіка проведення лабораторних робіт за кількома курсами і викладачами, не потребує всіх інструментів, а в деяких випадках, як, наприклад, онлайн IDE для виконання завдань з програмування, в Google Classroom необхідні інструменти взагалі відсутні і доводиться наразі застосовувати гібридні рішення.
Слухачі групи подякували викладача Юрія Богачкова за доброзичливість і терпіння, що дуже важливо в процесі роботи з аудиторією, для якої комп'ютерні технології далеко «не рідний дім».